余建祥，学习力教育专家、家庭教育顶层设计专家、学习型城市架构师。研究学习力教育近二十年，是国内教育领域最早创立系统学习力教育体系的教育专家，并提出了第一个基于实践的学习力教育理论“学习力六要素说”，是中国教育领域系统学习力教育的开创者和奠基人。其创立的家庭教育顶层设计课程，填补了国内缺乏教育战略课程的空白，并创造性地提出了按照天赋来发展、用天赋学习的前沿教育思想。
余建祥在教育实践过程中，提出了“教育金字塔理论”，从“道”的层面诠释了教育的基本逻辑和界限，形成了“道法术器”的全面学习力理论思想和教育体系。
余建祥创立的家庭文化体系和教育生态体系，将学习力教育、学习型组织、家庭文化、城市文化、校园文化、社区文化、乡土文化等融为一体，以教育为引，串联起整个文化产业，将教育提升到一个全新的高度和视野。将大幅提升城市教育素养和城市文明，为城市发展赋能，充分融入城市文化，极具城市发展战略意义。